从玛丽(😨)的数学才(💉)能(néng )来看,她在很小的时(📓)(shí )候就展(🤳)(zhǎ(🤜)n )现出了对数学的独特理解和能力,她(tā )的数学老师发现了她的才能,并鼓励她参(⬇)加各种数学竞赛,玛丽的叔叔弗兰克并不希望她过于沉迷(mí )于数学,他更希望她能过上正常的生活,享(xiǎng )受童年的(👳)快乐,这种冲突使得玛丽在追求数学梦想的同时,也不得不面对家庭的期望和压力。
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