影片通过主人(🦍)公的视角,展现了偏远(yuǎn )山区的教育现状,由(🛋)于资源匮乏,孩子们(men )的学(xué )习环境十分艰苦,但他们对(⏰)知识的渴望却丝毫不减,这种强(🕴)烈(🈵)的(🚬)对比,让人深感教育的不平等现(xiàn )象,也引发了观众对(duì )于教育公平的思考。
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