通过现(xiàn )代视(🍕)角回望历史,这类剧集往往能够引发观众(🚵)对现实社(shè )会问题的思考,剧中可能会探讨科学研究与伦理道德的关系,或者(🌀)是科技(🥤)进步对社会发展(zhǎn )的双刃剑效应,这种跨(🚇)时(💉)代的对话,不仅(jǐn )增加了剧(jù )集的深度,也使其具有(yǒu )了更广泛的社会教育意义。
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