孩子们开始(shǐ )对外界产(chǎn )生好奇和向往(wǎng ),他们通过电视和收音机了解到外部世界的存在,并对未知(😦)的(de )事物产生了浓厚的兴趣,这种好奇心驱(🚠)使他们开始探索家庭以外的世(shì )界,进一步削弱了家庭的束缚。
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