影片展示了哈佛(🖨)学(xué )子在学习上的巨大压力,他们不仅要应对(duì )繁重的课业负担,还要参加各种课外(wà(💩)i )活动和社(🍁)交场合,这种高强(🎚)度的(🏺)学习环境使(✴)得(🎖)许多学生感(gǎn )到焦虑(lǜ )和压抑,甚至有些人因此走上了错误(wù )的(🔰)道路,正是在这样的环境中,主人公们逐渐认识到了自己的不足,并开始努力寻找解决问题的方法。
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