从玛丽的数学才能来看,她在很(🔨)小的时(🚹)候就展(zhǎn )现出了对(duì )数学的独特理解和能力,她(🍪)的数学老师(📔)发现了她(tā )的才能,并鼓励(lì )她参(🛏)加各种数学竞赛,玛丽的叔叔弗兰克并不希望她过(📷)于沉迷于数学,他更希望她能过上(shàng )正常的生活,享受童年的快乐,这(zhè )种冲(👇)突使得玛丽在追求数学梦想的同时,也不得不(🐥)面对家(jiā )庭的期望和压力。
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