影(👞)片展示了(le )哈佛学子在学(🚞)(xué )习上的巨大压力,他们不仅要应对繁重的课业负(🙂)担,还要参加各种课(kè )外活动和社交场合,这种高强度的学习环境使得许多学生感到焦(🤾)虑和压抑,甚至有些人因此走上了错误的道路(lù ),正是在这样的环境中,主(🐶)人公们逐渐认识到了自(zì )己的不足,并(bìng )开始努(📷)力(lì )寻找解决(⬜)问题的方法。
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