从玛丽的数学才能来看,她在很小的时候就展现出了对数学的独特理解和能力,她(tā )的数(shù )学老师(shī )发现了她的才能,并鼓励她参加各种数学(🐬)竞赛,玛丽(🐇)的(🐻)叔叔弗兰克并不希望(🙆)她过于沉迷(🤵)于数学,他更(😡)希望她能过上正常的生活,享受童年(nián )的快乐,这种冲突使得玛丽在追求(qiú )数学梦(mèng )想的同时,也不得不面对(duì )家庭的期望和压力。
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